Ko si ọkan ti yoo sọ fun ọ ni pato igba ọdun ti o yẹ lati bẹrẹ si iwadii ọrọ ọmọ rẹ ni ile, ṣugbọn ohun ti gbogbo awọn omokunrin gba pẹlu ni pe lati igba ibi ti o nilo lati bẹrẹ ibaraẹnisọrọ pẹlu ọmọ rẹ, sọrọ si i. "Ipilẹ" ti idagbasoke ọrọ jẹ awọn olubasọrọ akọkọ ti awọn obi pẹlu ọmọ naa: fọwọkan ifunni, awọn ọrọ tutu ati awọn ibaraẹnisọrọ ti awọn obi, awọn musẹmu ati awọn lullabies. Ma ṣe yọkuro kuro ninu awọn ile-iṣẹ ojoojumọ, sọrọ pẹlu ọmọ naa, sọ fun u nipa aye ti o wa ni ayika rẹ, kọrin, beere - tẹwọ si i ni ibaraẹnisọrọ, paapaa ti idahun rẹ jẹ igbe tabi oju-woye.
Idagbasoke ọrọ ni osu mẹfa akọkọ ti igbesi-aye ọmọde kan
Lẹhin osu mẹfa ọmọ rẹ bẹrẹ sii ni oye ọrọ rẹ. Ni ori ọjọ yii ipele titun ti ibaraẹnisọrọ laarin ọmọ ati awọn obi ti wa ni akoso - o n ṣe akẹkọ lori aye ita, ngbọ si ọrọ ti awọn obi ati ranti rẹ. Ni idi eyi, ọmọ naa le ni oye ọrọ ti o sọ, ṣugbọn, dajudaju, ko ti šetan lati tun ṣe e - ilana yii tun npe ni agbekalẹ ọrọ ti o kọja. Lati ṣe agbekalẹ ọrọ ọmọ naa ni ile, ni ọdun mẹfa si oṣu meje, o ṣe pataki lati ṣe afihan ẹya-ara imudaniloju ọrọ - lati ka awọn ewi, sọ awọn ẹtan, lakoko ti o yi iyipada ohun, ohun orin ati agbara awọn ohun. Maṣe gbagbe lati bẹrẹ ndagbasoke ọgbọn ọgbọn, ṣiṣe ifọwọra ọwọ ati ẹsẹ ni gbogbo ọjọ.
Idagbasoke ọrọ ti ọmọde ni osu 8-9
Ni ọjọ ori yii, ọmọ naa ti n ṣetan tun ṣe awọn ohun ti o ngbọ ni igba akọkọ, akọkọ han: "ma" - "na". Ọmọ naa bẹrẹ lati dahun daradara si awọn ibeere: "Ta ni iya rẹ? Nibo ni baba rẹ wa? ", Sọ si awọn obi rẹ, tabi dahun pẹlu akiyesi rẹ, ti wọn ba pe orukọ rẹ. O le rii awọn ayọkẹlẹ ayanfẹ rẹ ni iṣọrọ ni iranti. Ni ọjọ ori yii o ṣe pataki lati ṣe atilẹyin fun idagbasoke idagbasoke ọmọde, tun ṣe awọn ọrọ kekere tabi awọn ọrọ rẹ pẹlu rẹ, lati sọ itan tabi ka awọn ewi.
Idagbasoke ọrọ ni ọdun kan
Fokabulari fun ọdun akọkọ ti igbesi aye ọmọde le jẹ nipa ọrọ mẹwa. Ni idi eyi, o rọrun fun u lati tun gbogbo ọrọ ati awọn ọrọ titun ṣe, biotilejepe oun ko lo wọn. Awọn ọmọde dagba ede ti ara wọn, eyi ti o ṣalaye fun wọn nikan ati fun awọn obi wọn nigbakugba. Nigbagbogbo o waye ni iwọn ọjọ ori-ọjọ. Ni ọjọ ori yii, o tun ṣaṣeyẹ diẹ sii lọpọlọpọ lati ṣe ifọra pẹlu awọn asọ, awọn ikọwe, sticco plasticine, awọn laces ati awọn ile iṣere fingered, eyi ti yoo jẹ ki a bẹrẹ lati ṣe idagbasoke sensorimotorics. Ṣugbọn maṣe gbagbe lati sọrọ pẹlu ọmọ rẹ ki o si ka awọn iwe jọpọ.
Fun idagbasoke imọ ẹrọ imọran, daba pe ki ọmọ naa joko awọn ayẹyẹ ayẹyẹ rẹ ni ile-iṣọ naa, ati pe ki o gbe awọn akọni lori ika ọwọ ọmọ kọọkan, beere lọwọ ọmọ naa lati fi iṣẹ-ṣiṣe han, ṣe iranlọwọ fun u ninu ohun ti nṣiṣẹ ati iṣakoso awọn ohun kikọ. Ki ọmọ naa bẹrẹ si ni imọran ara rẹ, sọrọ, da duro ni ọrọ.
Kini yoo ṣe iranlọwọ lati ṣe alekun anfani ati iwadii ọmọ rẹ? Lace-up! Ni afikun si ojutu ti o dara julọ fun idagbasoke ọkọ ati oju eye ọmọ, o ṣe iranlọwọ lati mu ki imọ-ọrọ ọmọ naa ṣiṣẹ.
Gbogbo ọna ti o dara! Ati pe o wulo. Bayi, awọn filati, awọn pencils, awọn aami ati awọn asọtẹlẹ, eyiti o ṣe agbekale ọgbọn ọgbọn ọgbọn, ni akoko kan naa jẹ ọna fun idagbasoke ọmọ-ọwọ ti ọmọde. Ran ọmọde lọwọ lati fa ila-ara kan, atọka kan, ila kan, jẹ ki o ṣe abojuto awọn awọ ti awọn ohun kikọ ninu iwe awọ, ti n ṣe ayẹwo awọn kolobok lati inu awọ-lile, awọn soseji ati pin si awọn ẹya pupọ.
Idagbasoke ọrọ ti ọmọde ọdun mẹta
Ni ọdun mẹta, ọmọ naa bẹrẹ lati lo ọrọ rẹ lohun. Gbogbo awọn nkan isere ti o nilo lati wa ni ipade-fọ: ọpọlọpọ awọn apẹẹrẹ, cubes, mosaics, awọn awoṣe miiran ti a ti ṣaju silẹ - gba ọmọ laaye ki o ṣe nikan lati ṣe agbero idiwọ ika rẹ, ṣugbọn lati tun sọrọ diẹ sii ni ifarahan. Ọmọde naa pe awọn ohun ti o wa lori awọn cubes, sọ bi a ti ṣe tẹ ile-iṣọ rẹ soke, o sọ nipa gbogbo awọn olugbe ti ile ti a fi kọlẹ ati pe o di ẹgbẹ ti o jẹ ẹgbẹ ti ile yii, ti o jẹ ipa ti iya ti o ni abojuto tabi dokita to dara. Ni iru awọn ere idaraya ere-iṣẹ, ipamọ ti ọmọde ti awọn ọmọde ti awọn ọrọ bẹrẹ lati tan sinu ohun ti nṣiṣe lọwọ.
O ṣe pataki lati bẹrẹ sisọ pẹlu ọmọ rẹ lati awọn ọjọ ibẹrẹ rẹ - orin awọn orin si i, kika awọn ewi, awọn ere awọn nkan isere. Ati ni kutukutu o yoo ṣe itumọ rẹ pẹlu ọrọ ti o tọ ati ti ẹdun.