Sise ni Ile: Awọn imọran Ile-iṣẹ kekere

Ti o ba jẹ iya ti o jẹ iya ti o wa lori isinmi ti iya tabi obirin ti o ni ibẹrẹ pẹlu awọn ohun-elo owo-kekere, lẹhinna o wa ni ikọkọ si iṣowo ile kekere. Aṣayan yii yoo gba ọ laaye lati ṣaṣe afikun owo-ori lai si inawo ti ko ni dandan, bii iyajọ ọya kan tabi fifun aṣọ iṣowo kan. Ni akoko yii, o le funni ni akoko pupọ si owo rẹ bi o ṣe fẹ. O dabi pe eyi ko ṣee ṣe? O ṣee ṣe pupọ. Ní àfikún, nínú àpilẹkọ yìí, a ó fihàn ọ ọpọlọpọ awọn ọnà lati ṣe iranlọwọ fun ọ lati ṣe iṣọrọ owo lai lọ kuro ni ile.


Aaye ayelujara ti ara rẹ

Ko si ikoko ti Intanẹẹti jẹ gbajumo pupọ loni. Tikalararẹ, Emi ko mọ awọn eniyan ti kii yoo lo o. Awọn ifojusi le jẹ iyatọ pupọ: gba idaduro kan, kọ awọn asọtẹlẹ oju ojo fun awọn ọjọ ti nbo, ka awọn ila iroyin, ṣeto akoko isinmi rẹ, iwiregbe pẹlu awọn ọrẹ, ati bẹbẹ lọ. Fun ẹnikan, Intanẹẹti jẹ ẹya ara ti iṣẹ, ẹnikan kan nilo rẹ fun idanilaraya. Ati nibi ipari yii ba waye: ti o ba ṣakoso lati ṣẹda aaye ti o ṣawari ti o wulo, iwọ le ṣawo owo to dara lori rẹ.

Ṣaaju ki o to bẹrẹ ṣẹda aaye ayelujara ti ara rẹ, pinnu lori awọn iṣẹ rẹ, awọn akori, iwọn didun, awọn olubẹwo. Lẹhin igbega ojula kan ni awọn ọna ṣiṣe iwadi o jẹ ṣee ṣe lati tẹsiwaju si aṣayan ti awọn ọna ti awọn owo-ori lori aaye kan, ti eyi ti o wa pupọ. A yoo ṣe ayẹwo meji ninu wọn, nitori pe wọn ti fihan ara wọn ati pe o wọpọ julọ.

Awọn ọrọ kikọ ọrọ

Ti o ba ro pe o ni aṣẹ ti o dara fun ọrọ naa, gbiyanju lati ṣiṣẹ nipa kikọ awọn kikọ. O le ṣe copywriting, atunkọ, fifiranṣẹ tabi awọn agbeyewo. O le wa awọn onibara kọọkan lori Intanẹẹti tabi ni aaye awọn iwe ti a tẹjade ati ṣe iṣẹ fun wọn. O le ta awọn ohun-èlò rẹ nipasẹ awọn ile itaja ti ọrọ. Duro ni ipari awọn aṣayan ti a ti pinnu, ṣe iranti pe ko si ọkan yoo fun ọ ni ẹri pe awọn ohun elo ti a firanṣẹ yoo ra.

Ni ẹka yii ti awọn anfani ni o wa pẹlu igbaradi ti awọn ohun elo ẹkọ fun awọn akẹkọ. Labẹ awọn ohun elo ikẹkọ ti wa ni iṣakoso, iṣẹ-ṣiṣe, awọn iyasọtọ, awọn diplomas, ati bẹbẹ lọ. Ni idi eyi, didara iṣẹ naa ṣe pataki. Ti o ba wa ni ipele giga, iwọ yoo ni anfani lati rii daju pe awọn onibara titun, eyi ti yoo ni ipa rere lori owo-ori rẹ.

Ṣiṣe orin

Iru iṣowo ile ni pipe fun awọn eniyan onídàáṣe. Awọn akopọ orin ni a lo loni gangan ni gbogbo ibi, eyi ti o ṣe afihan igbesi aye ti ibeere fun wọn nigbagbogbo. Kilode ti iwọ ko fi pade awọn aini onibara ni orin titun ki o ko ni owo penny lori rẹ? Ti o ba pinnu lati se agbekale ni itọsọna yii, o le lọ si ọna pupọ: lati ṣajọ orin fun awọn akọṣẹ, ṣẹda awọn eegun, orin fun awọn aworan sinima, tẹlifisiọnu tabi awọn iwe ikawe.

Idagbasoke Ṣiṣẹ

Iṣaṣe apẹrẹ jẹ iṣẹ ti o wuni pupọ ati ti o wuni. Ti o ba ṣetan si iru iṣẹ bẹ tabi ti o fẹ lati ṣe akoso awọn imọ-ọna ti iṣelọpọ yii, lero ọfẹ lati fi ara rẹ si awọn imudaniloju-ṣiṣe, wo awọn onibara ati ki o gba owo. Ọpọlọpọ agbegbe ni o wa nibiti o le mọ ara rẹ. Ṣagbejuwe ala-ilẹ, kọmputa, oniru inu inu, ati bẹbẹ lọ. Nibiyi o ti le rii ibi ti ọkàn jẹ ati ohun ti o ṣiṣẹ julọ.

Awọn iṣẹ ẹkọ

Pipese awọn iṣẹ ẹkọ jẹ kii ṣe ere nikan, ṣugbọn tun ọlọla. Ti o ba ni idaniloju pe o le ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde ni oye daradara nipa eyi tabi koko-ọrọ naa (aṣiṣe da lori ipa rẹ), gbiyanju lati sise bi olukọ. Awọn iṣẹ ti iseda yii nigbagbogbo wa ni wiwa. Ti o ba le ṣẹda orukọ rere, awọn obi yoo san owo ti o dara. Atunṣe yoo ni esi alabara. Eyi tumọ si pe o gbọdọ ni aṣẹ ti o dara fun koko-ọrọ rẹ, wa ede ti o wọpọ pẹlu awọn ọmọ rẹ, ati pe o ni oye lati mu alaye ti o yẹ fun wọn. Bi o ṣe mọ, ẹkọ ẹkọ pedagogical kii yoo to. Alaye ti o jinlẹ nipa imọ-ẹmi-ara yoo nilo.

Akọsilẹ yii ti ṣe ayẹwo diẹ ninu awọn oriṣi ile-iṣẹ kekere ile. Ajo wọn ko nilo awọn idoko-owo nla, ṣugbọn awọn ti o le ṣogo fun awọn ẹbun wọn ni awọn agbegbe kan ati ṣiṣẹ lile le ṣe aṣeyọri.

Orire ti o dara!