Ṣe ọmọ naa ni aṣeyọri

Ṣe o fẹ lati ṣe agbekalẹ kan oloye-pupọ? Tabi boya o kan eniyan ti o ni aṣeyọri? Ni eyikeyi idiyele, o nilo lati tọju ọmọ naa pupọ. Ma ṣe reti pe oun yoo lọ si ile-iwe ati pe yoo kọ gbogbo eniyan ni ẹẹkan nipasẹ awọn olukọni iriri iriri.

Paapaa ṣaaju pe ọmọ rẹ wa ni ẹkọ akọkọ rẹ, o gbọdọ kọ ẹkọ diẹ ninu awọn imọran pataki: igbọran, itẹramọsẹ, agbara lati ṣe iyokuro, igbẹkẹle ara ẹni, agbara lati ṣe awọn ipinnu imọran rọrun, lati ṣe iyatọ laarin awọn awọ ati awọn awọ, ka si mẹwa. Eyi yoo mu ki iwadi naa rọrun ati igbaladun lati kilasi akọkọ, lẹhinna ohun gbogbo yoo lọ bi clockwork. Ko mọ ibiti o bẹrẹ? Gbiyanju awọn iwe akiyesi KUMON, eyiti awọn akẹkọ-inu-ọrọ, awọn obi ati awọn ọmọ ti mọ tẹlẹ ni awọn orilẹ-ede ti o ju aadọta lọ ni agbaye. Ti ọmọ rẹ ba jẹ ọdun merin, o jẹ akoko lati bẹrẹ awọn iwe-aṣẹ lati jara "Ngbaradi fun ile-iwe."

Eyi ni ohun ti ọmọ yoo kọ pẹlu awọn iwe-aṣẹ wọnyi:

• Ka si 30. Ọgbọn, eyi ti o wulo fun eyikeyi akọkọ-grader.

• Awọn oriṣiriṣi awọn awọ ati awọn awọ. Eyi tun jẹ ọkan ninu awọn ibeere fun awọn ọmọde ti n wọle si ile-iwe.

• Ṣe awọn labyrinths. Awọn adaṣe ti iru yii ṣe agbekale ero iṣaro ati idiyele.

• Colorize. Iru awọn iṣẹ yii yoo ran ọmọ lọwọ lati ṣe iwari iranran ti o ni iranra, di diẹ alailowaya ati iṣe diẹ ọgbọn ọgbọn ọgbọn, eyiti o ni ibatan pẹkipẹki pẹlu idagbasoke awọn agbegbe ti ọpọlọ.

• Ge. Miiran iru idaraya fun idagbasoke ti awọn ọgbọn motor skills. Ni afikun, fifa aworan naa yoo mu ki ọmọ naa fetisi sii ati ki o ṣe itọju.

• Papọ ati gba awọn isiro. Awọn adaṣe wọnyi yoo ṣe iranlọwọ lati ṣe agbero ero ati aiṣedeede.

Awọn iṣẹ iyọọda ti o wọpọ lati awọn iwe-iwọle KUMON yoo ni anfani ani awọn ti o kere julọ ati pe yio jẹ igbesẹ akọkọ lori ọna lati lọ si aṣeyọri. Ranti: ni pẹ diẹ ti o bẹrẹ lati ba ọmọ naa ṣe, ti o dara julọ.