Ọmọde ni a fi agbara mu lati kọ awọn akọsilẹ, kọ ẹkọ irẹjẹ, orisirisi awọn aworan aworan, kọ bi o ṣe le mu awọn ika ọwọ rẹ daradara, bi o ṣe le joko daradara. Ṣugbọn ọmọde, paapaa ọmọ-iwe ọmọ-iwe, ko ka gbogbo eyi si orin. Ni igbagbogbo ọmọ kan kọ ẹkọ lati mu ohun elo, ṣugbọn ko kọ, kii ṣe orin ọmọ kan ti o mọ. Ati orin ti o fi agbara mu lati kọ, o ko ni oye, awọn orin orin ni ibamu bẹ kii ṣe awọn ti o ni imọran. Nitorina, o jẹ dandan lati se agbekale musicality ninu awọn ọmọ lati igba ewe. Ti ọmọ ba ni ọpọlọpọ awọn ifihan musika, o rọrun fun u lati ni oye ati gbọ orin ti o yatọ. A mọ pe tẹlẹ ninu ikun ti iya iya inu oyun naa ṣe si orin, paapaa ni otitọ lori kilasika: Mozart, Bach, Vivaldi. Dajudaju, awọn ohun orin ti ọmọde wa ni ipa nipasẹ ayika ti ọmọde dagba, awọn ayanfẹ orin ti awọn obi rẹ. Ni akọkọ, ọmọ naa fẹ orin ti o nipọn pupọ (idiyele ti o tobi julọ fun awọn ọmọde ni o ni ife ninu orin orin), lẹhinna bi orin ba dagba, orin lati awọn aworan alaworan ti wa ni afikun, orin ti o gbọ lori redio ati tẹlifisiọnu. Kini ọmọ naa ro nipa orin, kini ipa rẹ ninu igbesi aye eniyan?
Ọpọlọpọ awọn olutẹsẹju gbagbọ pe orin jẹ pataki fun eniyan. Labẹ rẹ o le kọrin, ijó, jẹ ibanujẹ, ni igbadun, sinmi, ṣe ayẹyẹ isinmi, nitorina wọn ṣe afihan iwa wọn si orin. Ni gbogbogbo, awọn ọmọ-iwe ile-iwe-tẹlẹ fẹ fun igbadun, gbigbe orin lọ.
Pre-schoolers mọ pe awọn akọrin orin kọ orin, wọn mọ diẹ ninu awọn ohun elo orin, ni okeene o jẹ duru, ilu kan, gita kan. Ni akoko yii wọn mọ pe orin le dun lori awọn ohun elo pupọ ni akoko kanna. Awọn ọmọde iyatọ awọn ẹgbẹ orin: wọn le ṣe iyatọ si waltz, Oṣù. Ṣe oye ohun ti oniṣere jẹ, ṣugbọn o ṣoro fun wọn lati ṣe akiyesi: opera, orin orin. Ẹrọ orin ayanfẹ julọ ti awọn ọmọ jẹ orin kan. Awọn ọmọde kọrin, nigbati wọn ba ṣiṣẹ, nigba ti wọn ba wẹ, asọ. Nwọn korin, nitori wọn lero pe o nilo fun iṣeduro ẹdun wọn. Nwọn kọrin nigbati wọn fẹ lati sọ ara wọn ni gbogbo wọn. Nwọn kọrin nigbati wọn fẹ lati fa ifojusi ti awọn omiiran. Awọn atẹgun bi lati ṣepọ awọn iṣẹ oriṣiriṣi: orin ati ijó, ti nṣere ohun orin orin ati orin pẹlu ara wọn, nfa ati gbigbọ orin tabi orin. Awọn ọmọde le ni iyatọ si iru awọn iṣẹ orin. Nigbati awọn alejo ba de, wọn beere lati fi orin ti o ni idunnu, ninu ile-ẹkọ giga ti wọn fẹ awọn orin ọmọde tabi orin aladun. Ni ile ti wọn fẹ lati gbọ orin awọn ode oni.
Gbiyanju lati ṣetọju ifẹ yii fun orin lati ọmọ. Ṣe alaye diẹ ninu awọn iṣẹ orin, ṣawari awọn iyọọda lati awọn iṣẹ orin ti o ṣe afihan awọn iṣoro oriṣiriṣi. Lẹhin gbogbo ọjọ ori yii ọmọde nikan kọ ẹkọ lati ni oye ati gbọ orin. Ti o ba fẹ lati kọrin, ṣe pẹlu ọmọ naa. Gbiyanju lati jẹ ki ọmọ naa feti si orin orin larin ni gbogbo ọjọ, o le ṣe iṣẹju marun: tẹ orin ti o nijọpọ kan ati ki o sinmi diẹ, sinmi pẹlu ọmọ naa. Lọ si awọn oṣere, awọn ọmọ-iwe ọmọ-iwe ti o fẹ lati wo adan, Tchaikovsky's "The Nutcracker" ni a gba daradara. Ti ọmọ ba ni ipa ninu ile-iwe orin kan, o ṣe pataki pe awọn obi ni ipa ipa ninu ẹkọ. Ṣeto awọn ere orin ile kan ninu eyi ti, pẹlu ọmọde, ṣe awọn iṣẹ orin ti o yatọ, jẹ ki o jẹ awọn ọmọde, tabi boya nkankan lati awọn orin ode oni. Ti ṣe alabapin ninu awọn ere orin bẹẹ, ọmọ naa ni oye pe o mu ayọ, fun, ati nitori naa orin jẹ dara. Gba idaraya ọmọde lori ohun elo orin ti o kọ ni ile-iwe orin, paapaa bi o ba jẹ pe ọmọ naa n ṣere, kii ṣe daradara, kọkọ akọkọ, lẹhinna ni imọran sọ awọn ọrọ rẹ. Ṣugbọn, ko si idiyele ko ṣe okunfa fun olutọju lati kọ orin, ti o ba ri pe awọn ẹkọ yii ko ni igbadun fun u.
Ranti pe awọn orin orin dagbasoke ọgbọn. Ni awọn ẹkọ orin ni gbogbo awọn ẹya ara iṣọn. Awọn ẹkọ-ẹkọ ti o yatọ fihan pe ẹkọ orin ṣetọju ilọsiwaju kika, igbiyanju igbọran, ero inu ile, ndagba awọn iwa iwa ti ọmọde. Gbọ awọn egungun kukuru kukuru ti nṣiṣẹ awọn ipinnu atupale ti ọpọlọ
Bayi o mọ bi o ṣe yẹ ki orin ati awọn ọmọde ti ọdun-ọjọ ori-iwe ti wa ni asopọ pẹkipẹki.