Kini akoko igbadun to tọ fun ọmọ? Dajudaju, awọn obi fẹ ki awọn ọmọ wọn dagbasoke patapata. Loni oni nọmba ti o pọju awọn ere idaraya, ni awọn ile-iwe nibẹ ni gbogbo awọn ohun elo tuntun tuntun.
Ọmọ rẹ wa ni ile-ẹkọ akọkọ.
1. Lọ ni ile ti o tọ. Awọn obi kan fẹran pe ọmọ wọn lesekese lẹhin ile-iwe lọ si ile, nibẹ o jẹun, pe wọn. Dajudaju, ounjẹ ounjẹ ti iya mi jẹ diẹ ti o dun ju awọn ounjẹ ile-iwe lọ. Ati pe o jẹ igbadun ti o dara lati lo diẹ ninu akoko ni ipalọlọ. Ṣugbọn nibi o wa isoro kan, bi a ṣe le tẹle ọmọ naa lati isinmi, ko ṣe idotin ni ayika. Ati lẹhin naa si awọn obi ti obi dide, ọmọ naa, ti o tun ṣe atunyẹwo gbogbo igbasilẹ lori TV, tabi ti o joko ni kọmputa ni gbogbo igba, awọn ti o rẹwẹsi nikan bẹrẹ lati bẹrẹ awọn ẹkọ. Willpower ko ni gbogbo ọmọ ile-iwe. Ati pe ko ṣe iranlọwọ ti o ba pe ni iṣẹju kọọkan ati ki o wa boya o ṣe eko isiro. Ni idi eyi, o dara julọ lati gba ni ilosiwaju, nipasẹ eyiti o yẹ ki o ṣe awọn akoko akoko. Bẹẹni, ati pe kii yoo ṣe ipalara lati ṣeto idiyan fun ikuna. Ni afikun, ọmọ naa gbọdọ ran ni ayika ile naa. Ṣe ijiroro lori ilosiwaju - lọ si ile itaja, awọn poteto peeli, awọn asọwẹ wẹwẹ, bbl
2. Duro. Nigba ti ile ba ni iya-nla kan pẹlu baba nla ti o le ṣakoso ọmọ naa, o dara. Ati bi ko ba ṣe bẹ? Nigbati awọn obi gbogbo ọjọ ba n ṣiṣẹ, ti ko si si ọkan lati tọju ọmọ naa, gbigbe ni igbimọ ọmọ ile-iwe jẹ o kan jade fun awọn obi. Ṣaaju ki awọn obi ti dide, ọmọ naa ko lọ kuro ni ile-iwe. Labẹ olutọju ti olukọ-olukọ, ọmọ naa yoo ṣe awọn ẹkọ. Ti o ba wulo, olukọ yoo ran ọ lọwọ lati ṣe iṣẹ-amurele rẹ. Itọju akoko ti akoko lo nibi taara da lori olukọ. Awọn aṣoju maa n ṣiṣẹ lori ilana ti: alejẹ, rin ni ita, ṣe iṣẹ-ṣiṣe ni ile-iwe. Ni ẹgbẹ ti ọjọ ti o gbooro sii mu gbogbo awọn ti o wa. Ọpọlọpọ awọn ile-iwe ṣe awọn imọran anfani. O le jẹ orin, iyaworan, ati bẹbẹ lọ. Ti o ba gba ọmọ silẹ ni itẹsiwaju, o le ṣàbẹwò iru awọn iyika ni akoko asiko rẹ. Nitorina oun yoo wa labẹ iṣakoso ati ni igbese.
3. Awọn iṣẹ afikun. Idi ti awọn kilasi ni awọn apakan tabi awọn iyika ni lati gba akoko ọfẹ ti awọn ọmọde, lati ni anfani wọn. Maa ni Kẹsán awọn ile-iṣẹ awọn ọmọde ni awọn ọjọ isimi. Iwọ ati ọmọ rẹ le lọ si iru awọn kilasi, yawo diẹ sii. O ṣẹlẹ pe ọmọ naa ni igbakanna pinnu lati fi orukọ silẹ ni fere 10 awọn iyika ni ẹẹkan. Ma ṣe jẹ ki eyi dẹruba ọ. Jẹ ki a kọ silẹ ki o si bẹrẹ si ibewo. O kan oṣu, on yoo ni anfani lati pinnu. Ibiti o ko fẹran rẹ pe pupọ. Ibiti o ko ni ṣiṣẹ tabi awọn iṣeto fun lilo si apo yoo ko ba ọ. Gẹgẹbi abajade, nibẹ ni yoo jẹ 2-3 awọn ago tabi awọn apakan. Ti o ba ri pe ọmọ naa ni gbogbo awọn ọjọ ti a kọ si isalẹ nipasẹ iṣẹju, maṣe jẹ ki eyi dẹruba ọ. Iru ẹrù bẹ nikan ti o ni imọran, yoo ṣe iranlọwọ lati ṣeto akoko rẹ ni ti o tọ. A mọ pe ọmọ-iwe kan ti o ni ọsẹ kan ti o ni ile-iwe ati awọn iṣẹ ti o ṣe afikun ni akoko lati kọ ẹkọ ati pe o dara julọ ni ile-iwe.
Bawo ni lati ṣeto akoko isinmi ti ọmọ ile-iwe giga?
Lati ọmọ rẹ ni ifẹ ti awọn obi rẹ, o nilo ni o kere ju awọn wakati meji lati lo pẹlu rẹ. Awọn akooloofin ti ṣe akiyesi pe nigbati awọn obi pẹlu awọn ọmọ ba ṣiṣẹ, wo TV, gbọ orin, wọn ṣe ara wọn pẹlu awọn ọmọ wọn. Ti ọmọ rẹ ba lo gbogbo akoko ọfẹ rẹ ni kọmputa, eyi tun tun fihan pe awọn obi ko ni akoko tabi ifẹ lati lo lori ọmọ naa. Gbiyanju lati lo ọmọ naa pẹlu awọn iṣẹ aṣenọju. Awọn ọlọlẹmọlẹmọlẹ sọ pe awọn kilasi ti o mu idunnu, jẹ idaabobo ti o dara julọ si eyikeyi ipalara ti ara ẹni. Eyi ni idi ti o ṣe pataki pe ki o ṣe itọkasi ọrọ naa, kini o ṣe pẹlu isinmi? Nibi ti a gbọdọ tẹsiwaju lati iseda ọmọ naa, awọn ifẹkufẹ rẹ ati awọn ifẹ rẹ. Kini awọn iṣọkan ti awọn anfani nikan ko funni awọn ile-iṣẹ ti awọn iṣẹ afikun. Iworan yi, ti o ni irun irun, awọn ile iṣere oriṣiriṣi awọn ẹrọ, awọn ile iṣere, o le gbiyanju ọwọ rẹ ni ipele, bbl
Awọn idaraya ati ijó. Idi ti o ko gbiyanju ara rẹ ni diẹ ninu ere idaraya. Fun apere, aikido. Orukọ naa jẹ ẹwà ati ki o dani. Aikido jẹ igbiyanju ti yoo mu awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọde daradara. Aikido nkọ awọn ibaraẹnisọrọ inu ati agbara lati duro fun ara wọn ni eyikeyi ipo. Nibi, gbogbo ọmọ yoo ṣe aṣeyọri awọn esi nla. Ọpọlọpọ awọn ere idaraya fun gbogbo awọn itọwo. Ohun akọkọ ni lati ṣe itọju wọn pẹlu itara. Idanilaraya ti o wulo julọ ni ijabọ kan si apakan igbimọ rogodoroom. Ballroom jijo attracts ko nikan odomobirin, sugbon tun omokunrin. Awọn igbimọ lilọ kiri ninu yara yoo kọ ọmọ kan kiiṣe lati gbe ẹwà, lati lero orin, ṣugbọn lati ṣetọju ipo ti o dara. Ṣugbọn ohun akọkọ kii ṣe lati ṣe agbara lati lọ si adagun, ti awọn ọmọ alade ti ṣe orin ati, ni ọna miiran, Ni idakeji.
Aṣọọmọ Intellectuality of the child. Fun fun aṣoju ọgbọn, lẹhinna fun ọmọde gbogbo wa nibẹ gbọdọ jẹ isinmi iṣoro. Eyi yoo jẹ ipilẹ imọ titun. A gbọdọ ni eniyan ni kikun. Daradara, ti ọmọ naa ba nifẹ ninu awọn iṣan orin tabi awọn ayẹwo. Awọn ere wọnyi ni o le ni idagbasoke awọn ipa-ipa mathematiki ọmọ naa. Ko si fẹ lati ṣe alabapin ninu awọn ẹṣọ ati awọn ayẹwo? Gbiyanju lati nifẹ ninu dun erekujọ. Paapaa ere ti awọn mosaics nilẹ ko nikan awọn isise ti awọn ika ọwọ, ṣugbọn tun ifojusi, iṣaro ọgbọn.
A ni imọran ọ lati san ifojusi si iyatọ ti awọn idanilaraya oriṣiriṣi ni akoko. Gbogbo ifisere ni akoko tirẹ. Fun apẹẹrẹ, fun awọn ere idaraya, akoko to dara julọ jẹ lati wakati 3 si 5 ti ọjọ. Ni akoko yii, ọpọlọ ni o dara julọ lati ṣe akiyesi akiyesi. Ni aṣalẹ, o dara julọ lati ṣe awọn ere idaraya pẹlu ọmọ kan. Pin pipin akoko isinmi, ati lẹhinna ọmọ naa yoo dagba soke eniyan ti o ni ilera ati oye.
Eyikeyi awọn iṣun jẹ dara ni ọna ti ara wọn, ṣugbọn ohun pataki ni pe wọn mu ayọ si ọmọde. Maṣe gbiyanju lati kun gbogbo akoko ọfẹ ti ọmọ naa. Lẹhinna, o nilo lati ni akoko ti ara ẹni. O wa ni akoko ọfẹ ti ọmọ naa kọ ẹkọ ni agbaye, o tan imọlẹ. Gbogbo dara ni isunwọnwọn.