Idagbasoke awọn imuposi fun awọn ọmọ ile-iwe ọgbẹ

Ngbaradi ọmọ kan fun ile-iwe bẹrẹ pẹlu igba ewe akọkọ, o le sọ lati ibimọ. A wa ni igbasilẹ ni idagbasoke awọn ọmọ wa ki wọn le kọ ẹkọ pupọ: sọrọ, mọ aye ni ayika wa, ati nigbamii - ka, kọ, fa. Bayi, a ngbaradi ilẹ olora fun iṣeto ti aṣeyọri eniyan ni ojo iwaju. Titi di oni, awọn ilana idagbasoke idagbasoke igbalode fun awọn ọmọde ọdọ-iwe jẹ iranlọwọ ti awọn obi ọdọ.

Kini awọn ọna to sese ndagbasoke fun ọmọde naa? Ni akọkọ, wọn gba ọmọ laaye lati fi awọn ohun elo naa han ni ohun ti o wuni, irọrun ati irọrun ti o ni irọrun. Eyi ni otitọ akọkọ ti awọn idagbasoke idagbasoke igbalode lori awọn ọna ti o ti kọja ti awọn ọdun ti o ti kọja. Dajudaju, awọn ọna idagbasoke titun ti ko ni fun ni anfani lati fi kọkọ atijọ, awọn eto ti a ṣe ayẹwo fun ẹkọ awọn ọmọde ti ọjọ-ori ile-iwe, ṣugbọn, sibẹsibẹ, ikẹkọ ni ọna titun n funni ni abajade rere. Nitorina, ro diẹ ninu awọn ọna ti o wọpọ julọ ati ti o munadoko fun idagbasoke tete awọn ọmọde awọn ọmọde.

Awọn ọna ti idagbasoke tete awọn ọmọde lati ọdun 0 si mẹrin Glen Doman

Awọn ọna idagbasoke ti Glen Doman fun awọn ọmọ-iwe ti o kọkọ-ni-ni akọkọ ni lati kọ ọmọ naa lati ka. Ọpọlọpọ ni akoko kanna gbagbe pe idagbasoke ti Doman, eyi kii ṣe igbadun ọgbọn ọmọ nikan, ṣugbọn tun ṣe idagbasoke ti ara ẹni. Ni akoko kanna, idagbasoke ati idarasi ti ọpọlọ ọpọlọ ni o ni ibatan si idagbasoke ati idarasi ọpọlọpọ awọn ọgbọn ọgbọn. Awọn ohun elo jẹ rọrun pupọ ati yiyara lati ṣe ikaṣe ti ọmọ naa ba nṣiṣe lọwọ ara.

Ẹkọ ti ikẹkọ lati ka ati imọ-imọ-ìmọ ni ibamu si ọna Glen Doman ni pe agbalagba, nikan fun igba diẹ (1-2 aaya), nfun lati wo ọmọ inu kaadi pẹlu ọrọ kikọ, lakoko ti o sọ ọrọ kikọ. Bi ofin, o ni iṣeduro lati gbe aworan ti o baamu ti o tẹle si ọrọ naa. Awọn iwe-kikọ ni a ṣe ni awọn lẹta nla pupa paapa. Ọna naa da lori otitọ pe ọmọ naa ranti gbogbo ọrọ naa, ko si kọ bi a ṣe le ka nipasẹ awọn ọrọ sisọ, gẹgẹbi ọna ọna kika ti imọran ni imọran.

Awọn alailanfani ti ọna Glen Doman.

Ọna yii ni a ti ṣofintoto nipasẹ awọn olukọ ati awọn obi. Ni akọkọ, ọmọ naa ṣe ipa ti o pọju ni ikẹkọ - o kan wo awọn kaadi naa. Ni ida keji, akoko fun wiwo awọn kaadi naa kuku kukuru, nitorina passivity ko ṣiṣe ni pipẹ pupọ. Ẹlẹẹkeji, ilana ṣiṣe awọn kaadi jẹ akoko ti n gba, o nilo ọpọlọpọ awọn ohun elo miiran (paali, iwe, awọn kikun tabi gbigba awọn katiriji fun itẹwe). Kẹta, iṣesi kan wa pe ọmọ naa ko gbagbe ọrọ ti a kọ lori kaadi, ṣugbọn kii ṣe "mọ" ọrọ kanna ti a tọka ni ibomiran.

Ni idagbasoke ibẹrẹ ti ọmọde nipasẹ eto Maria Montessori

Igbese Maria Montessori ni idagbasoke fun awọn ọmọde ọdun mẹta, sibẹ awọn ọmọlẹhin rẹ n ṣe iṣeduro lilo ilana yii ni igba diẹ sẹhin: nigbati ọmọ ba jẹ ọdun 2-2.5. Ilana akọkọ ti ọna yii ti idagbasoke tete ni pe a fun ọmọde ni anfaani ti ominira pipe ti o fẹ. Ọmọ naa yan ayanfẹ bi o ti ṣe, bi ati fun igba melo lati ṣe.

Ọmọ naa ko nilo lati fi agbara mu lati kọ ẹkọ, o nilo lati ni ife. Awọn ọna ti Montessori jẹ aṣoju nipasẹ gbogbo eka ti awọn adaṣe lati awọn adaṣe pupọ. Ọpọlọpọ awọn adaṣe nilo igbaradi ti awọn ohun elo miiran, fun apẹẹrẹ, awọn oriṣi orisirisi, awọn nọmba, awọn fireemu ati awọn ifibọ.

Awọn ẹkọ lati ka pẹlu awọn Zahtsev cubes

O ṣeun si awọn cubes ti Zaitsev, ọpọlọpọ awọn ọmọ bẹrẹ ni kutukutu lati ka: ni mẹta ati paapa ọdun meji. A ṣeto apẹrẹ naa lati awọn 52 cubes, lori eyiti awọn oju-ile ile ti wa ni fi sii. Ti n ṣiṣe pẹlu din, ọmọ naa ṣe awọn ọrọ ọtọtọ. Awọn cubes kanna yatọ ni iwọn didun, awọ, iwuwo, gbigbọn ati ohun ti kikun. Ni afikun si awọn cubes ni a funni ni awọn ifiweranṣẹ pẹlu awọn ile-iṣẹ ti a ya fun kika ati lafiwe. Ọpọlọpọ awọn cubes, ti o wa fun tita, gbọdọ kọkọ ni kikun: glued, fastened and filled with full. Nkọ ọmọde kan lati ka pẹlu iranlọwọ ti awọn onibaamu Zaitsev nilo ifarada lati awọn obi. Ti o ba ṣetan lati ṣe deede pẹlu ọmọ rẹ, lẹhinna ilana yi jẹ fun ọ, ti ko ba jẹ - lẹhinna o dara lati fun ọmọde si ile-iṣẹ idagbasoke pataki kan, eyiti o kọni kika ni awọn cubes Zaitsev.

Awọn ere fun idagbasoke tete awọn ọmọde ni eto Nikitin

Ìdílé Nikitin, Elena Andreevna àti Boris Pavlovich, - ní òótọ, àwọn ọmọ ẹgbẹ ti ẹkọ pedagogy àti ẹkọ. Wọn ṣe afihan apẹẹrẹ ti idile wọn ti o tobi julọ ni awọn akoko Soviet, apẹẹrẹ ti o han kedere ti ẹkọ ẹkọ alailẹgbẹ ati ti ara ẹni ti iṣọkan.

Gẹgẹbi idile Nikitin, awọn obi maa n gba awọn iṣeduro meji: boya o jẹ agbari ti o pọ ju lọ, nigbati awọn obi ba gbiyanju lati ṣagbe ati ṣe itọju ọmọ naa, nitorina ko fun u ni anfani fun iṣẹ alaifọwọyi; tabi eyi ni pipaduro ọmọde patapata, nigbati awọn obi fun awọn ile-iṣẹ ti ara ilu fun itoju ọmọde (ṣiṣe, ṣiṣe, sisun, ati bẹbẹ lọ) gbagbe pataki pataki ibaraẹnisọrọ ati idagbasoke imọ.

Iṣẹ akọkọ ti ẹkọ, gẹgẹ bi ọna Nikitin, ni lati mu iwọn agbara awọn ọmọde dagba, igbaradi rẹ fun agbalagba iwaju.

Awọn ere idaraya Intellectual ti idile Nikitin jẹ gidigidi gbajumo. Wọn ṣe idasilo imọran ti ọmọ naa, kọ ẹkọ lati ṣe awọn ipinnu. Awọn iru ere bẹẹ wa lori tita ati pe wọn niyanju fun awọn ọmọde lati ọjọ ori ọdun 1,5. Onkọwe ti ogbon ti o ndagbasoke nfunnu awọn ilana ere ere 14, mẹfa ninu eyi ti a kà dandan. Awọn ere ti a mọ ni ọpọlọpọ "Agbo ni square", "Aṣọ awoṣe", "Unicub" ati "Awọn aami", bakanna pẹlu awọn igi ati awọn iyipo Montessori.

Ilọsiwaju ati idagbasoke ọmọde ni eto Waldorf

Ọna yii ti ibẹrẹ ọmọde tete bẹrẹ lati igba ọgọrun ọdun sẹhin ni Germany, orukọ rẹ ni Rudolf Steiner. Gẹgẹbi ilana yii, ọmọde titi o fi di ọdun meje (ṣaaju ki o to akoko iyipada awọn ẹdun ekun) ko yẹ ki o ṣe itọkasi nipa kikọ lati ka ati kọwe, ati awọn adaṣe otitọ. Ni ibẹrẹ ewe o jẹ dandan lati fi han agbara ati agbara ẹmí ti ọmọde ni gbogbo ọna ti o ṣeeṣe. Ilana akọkọ ti ọna Waldorf: "Ọmọde jẹ igbesi aye ti o ni kikun, ti o dara julọ!" Ọmọde wa ni idagbasoke ati ni idagbasoke ni ibamu pẹlu iseda, o kọ lati ṣẹda, gbọ ati ki o gbọ orin, fa ati kọrin.

Awọn ọna ẹrọ ti idagbasoke tete Cecil Lupan

Cecil Lupan jẹ olukọ Glen Doman ati awọn ọna miiran ti idagbasoke tete. Lẹhin ti o ni iriri iriri ti ara rẹ ati yi awọn ọna ti awọn ti o ti ṣaju rẹ pada, o ni imọran ti ara rẹ fun "idagbasoke ọmọde tete". Ninu iwe rẹ "Gbagbọ ninu Ọmọ rẹ" o sọ fun imọran ati ipinnu rẹ nipa ibisi ọmọde naa. Ọrọ pataki ti Cecil Lupan: "Ọmọ naa ko nilo eto iwadi kan ni ojoojumọ."

Fun idagbasoke ọrọ ti ọmọ, kika awọn iwe si i jẹ pataki julọ. Onkọwe ti ọna naa ni imọran kika ati ṣiṣe alaye ati itanran si ọmọde. Lati ṣe o rọrun lati kọ awọn lẹta ati nọmba, o nilo lati fa aworan pẹlu lẹta pẹlu lẹta kan. Fun apẹẹrẹ, lori lẹta "K" fa kan o nran. Gẹgẹ bi ilana Glen Doman, S. Lupan ṣe iṣeduro ṣe ikọni ọmọ naa lati ka pẹlu iranlọwọ awọn kaadi. Nikan nibi lori awọn kaadi kirẹditi wọnyi o ṣe iṣeduro kikọ ko ni pupa, ṣugbọn ni awọn awọ oriṣiriṣi, tabi dipo: awọn lẹta onigbọwọ - ni dudu, vowels - ni pupa, ati awọn lẹta ti a ko pe - alawọ ewe. Ninu iwe rẹ, onkọwe fun imọran ni imọran lori ẹkọ ọmọde gigun, odo, kikun, orin, ati awọn ede ajeji.

Ni ṣoki nipa akọkọ

Nitorina, loni o wa ọpọlọpọ awọn imọ-idagbasoke fun awọn ọmọ ile-iwe, awọn akọle ti wọn ṣe apejuwe rẹ ninu àpilẹkọ yii. Pẹlupẹlu, o wa iye ti o pọ fun awọn ohun elo iranlọwọ fun ikẹkọ lori awọn ọna wọnyi. Ko ipo ti o kẹhin ninu ipa ti orisun awọn ohun elo ẹkọ jẹ ti Intanẹẹti. Ti pinnu lati ṣe alabapin ninu ọkan ninu awọn ọna ti o wa loke, o nilo lati ronu ilosiwaju eto ati ọna kika.

Tikalararẹ, Emi jẹ ẹya-ara ti awọn kilasi lori awọn ọna pupọ ati ipo diẹ ninu eto Waldorf. Mo, bi obi kan, gbagbọ pe ọmọde nilo lati ṣẹda oju-ọrun ti o dara fun idagbasoke ni kikun ni ibẹrẹ ewe. Eyi yoo jẹ ipilẹ ti o dara fun ilọsiwaju siwaju sii bi eniyan. Ṣugbọn, ọkan yẹ ki o gbagbe pe igba ewe jẹ akoko igbadun ati aiṣedede, ko si jẹ dandan fun ọmọde lati mu igbagbọ kekere yii. Ilana akọkọ ti ẹkọ: ṣe ohun gbogbo ti o fun idunnu ati ayọ si ọmọ mi. Mo ro pe ọpọlọpọ awọn obi obi ni yoo gba pẹlu mi. Ṣe aṣeyọri si ọ ati awọn ọmọ rẹ ni ìmọ ti aye ni ayika, nitori o (aye) dara julọ! Fi aye ti o ni awọ ati ti ọpọlọpọ-faceted si awọn ọmọ wẹwẹ rẹ!